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Prostate, 46:214-225,2001. Tanahashi K, Shibahara S, Ogawa M, Hanazono M, Aizawa S, Tomooka Y: Establishment and characterization of clonal cell lines from the vagina of p53-deficient young mice. In Vitro Cell Dev Biol Anim, 38(10):547-556,2002. Nishibori T, Hanazono M, Yamamoto Y, Tsudzuki M and Yasue H: Complete nucleotide sequence of mitochondrial DNA in chikens, White Leghorn and White Plymouth Rock. Anim Sci J, 74:437-439, 2003. Umezu T, Hanazono M, Aizawa S and Tomooka Y: Characterization of newly established clonal oviductal cell lines and differential hormonal regulation of gene expression. In Vitro Cell Dev Biol Anim, 39(3):146-156,2003. 横森美樹, 長田一将, 小檜山祐介, 高倉はるか, 小林美和子, 佐々木正文, 橘田篤男, 花園誠. 町立上野原小学校2年生との交流の試みについて(AAEの開発に関する試行). どうぶつと人, 11:3-10,2004. 渡辺祥平,田中美佑季,岡田進太郎,今井唯太,長田一将,横森美樹,望月雄一郎,小檜山祐介,横井恵,手塚和貴,入間野ニーナ,牧野ちあき,矢幅優記子,高島稔,加賀屋玲夢,薮田真司,花園誠. 児童に対する動物福祉指導法の創案―ハムスターを題材とした環境エンリッチメント技法の実践とその可能性―. どうぶつと人, 11:11-18,2004. 長田一将,梅澤綾,横山章光,鈴木美由紀,花園誠,大路朋子,星野千尋,田畑満生.介護施設における高齢者の動物観に関する調査研究.どうぶつと人, 11:36-38,2004. 花園誠. 動物園における教育・研究の実践とその可能性. 動物園研究, 8(2):35-45,2004. 渡辺祥平,田中美佑季,花園誠. 動物介在箱庭の創案と実践から見えたその可能性について. どうぶつと人, 12:16-23,2005. 花園美樹, 小檜山祐介, 溝端真也, 横井恵, 安達周代, 恵田康之, 加隈良枝, 花園誠. 動物介在教育プログラム開発に関する試み2―市立上野原小学校2年生との交流活動―. どうぶつと人, 12:24-33,2005. 花園美樹, 花園誠. ハムスターを用いた小学校訪問活動プログラム開発とその実践.動物飼育と教育, 2:18-19,2005. 田邉かえで, 小俣きみ江, 田邉紀子, 佐々木隆馬, 花園美樹, 広瀬千絵美, 村木佑実,大久保誓子, 小川由希, 小檜山祐介, 佐藤友香, 田村麗, 福士志乃, 溝端真也, 山崎郁, 横井恵, 花園誠. 多摩動物公園における小学校学童との交流活動の試み. どうぶつと人, 13:35-43,2006. 勝又茂久, 村木佑実, 小檜山祐介, 花園美樹, 田邉かえで, 横井恵, 溝端真也, 田村麗, 南雲聡, 手塚和貴, 安達周代, 花園誠. 「動物介在箱庭」による動物福祉の実践―特に事前指導における「ふれあい」の効果について―. どうぶつと人, 13:28-34,2006. 田村麗, 花園美樹, 村木佑実, 小檜山祐介, 佐々木隆馬, 田邉かえで, 横井恵, 溝端慎也, 山崎郁, 勝又茂久, 手塚和貴, 花園誠. 動物介在教育活動のプログラム開発に関する試み―特に「ふれあい」における動物種別の効果について―.の創案と実践から見えたその可能性について. どうぶつと人, 13:18-27,2006. 子どもはなぜウサギをピンクに彩色するのか 服部未由妃, 堀内貴充, 勝野克彦, 板垣博己, 加藤一誠, 井上由衣, 前田めぐみ, 花園誠, 赤尾壽允.動物観研究,12:23-28,2007. 動物に触れる行動についての検証 佐々木隆馬, 大月裕希, 田森夏奈, 国府田努, 簗取薫, 花園誠 . 動物観研究,12:29-34,2007. 所属学会等 人と動物の関係学会 全国学校飼育動物研究会 比較心身症研究会 動物園研究会 ロボットセラピー部会 研究活動支援 総合教育センター 医学教育センター 国際交流センター 教員一覧 特色ある教育・活動 OPEN AIR LAB 帝京科学大学附属図書館 定期刊行物 関連リンク 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト 3つのポリシー（入試・入学案内） キャンパス紹介 キャンパスライフ 入試・入学案内 受験生サイト ∧TOP 受験生サイト 資料請求 WEB出願--> WEB出願(準備中)--> オープンキャンパス 学校法人 帝京科学大学 帝京科学大学 帝京福祉専門学校 帝京第五高等学校 認定こども園愛媛帝京幼稚園 大学概要  沿革 各学部および各学科の目的 組織 主な規則 大学評価 法人・財務情報 教育情報の公表 教職課程 キャンパス紹介 エコキャンパス 高等教育段階の修学支援新制度 帝京科学大学行動指針 学部・大学院案内  生命環境学部 医療科学部 教育人間科学部 大学院 キャリア・就職  資格取得 教職センター キャリア支援センター 教育・研究  教員一覧 総合教育センター 医学教育センター 国際交流センター フィールドミュージアム OPEN AIR LAB 研究活動支援 帝京科学大学附属図書館 定期刊行物 帝京科学大学学術リポジトリ 国立科学博物館 大学パートナーシップ 地域連携  概要 地域連携活動団体助成--> プロジェクト案内 関連する地域支援 電子ブック--> 情報探索（データベース等）--> 公開講座 定期刊行物 キャンパスライフ  年間予定（学年暦） シラバス 保健室・感染症報告・健康診断 総合学生支援センター 施設・器具の利用 部活動/サークル活動 学園祭 アパート情報 カフェテリア・コンビニ・ブックセンター 安否確認フォーム ライブカメラ--> 入試・入学案内  入学試験日程 入学者受入方針（アドミッションポリシー） 募集人員 入学試験要項・出願書類 前年度学部入試結果 進学相談会・出張講義 学生納付金・奨学金・教育ローン 学生・保護者Q&A 学内情報  授業関連情報 施設利用案内 --> 附属機関  帝京科学大学千住接骨院 帝京科学大学山梨接骨院 帝京科学大学八王子接骨院 帝京科学大学千住大橋接骨院 帝京科学大学附属動物病院 帝京科学大学千住桜木保育園 受験生の方  オープンキャンパス 資格取得 進学相談会 キャリア支援 --> 在学生・保護者の方  学生納付金について 学生メール 教育支援システム--> 卒業生の方  各種証明書発行手続き 奨学金の返還 一般・企業の方  進学者及び就職者数状況 就職先/進学先状況 本学への求人 --> 教職員の方  学内ポータル TUSTメール（教職員） --> お問い合せ サイトマップ 個人情報の取扱い サイトポリシー 採用情報 一般事業主行動計画 女性活躍推進 ハラスメント防止に関する規則 帝京科学大学行動指針 公益通報制度 帝京科学大学 千住キャンパス　〒120-0045　東京都足立区千住桜木2-2-1 帝京科学大学 東京西キャンパス　〒409-0193　山梨県上野原市八ッ沢2525 Copyright©2016 TEIKYO University of Science All rights reserved.