遊雅堂楽天銀行

<ウェブサイト名>

<現在の時刻>

出典: 標準

 教養教育 データサイエンス基礎教育プログラム おおいた共創士 公開講座・授業 公開講座・公開授業 公開講座・授業のお知らせ・報告 生涯学習支援の概要 学習ボランティア 組織 沿革 基盤教育センター 教員 | Staff 刊行物 旧高等教育開発センター刊行物 センター紀要 年間活動報告書 調査研究報告書 お問い合わせ リンク 大分大学 大分大学教育マネジメント機構 教学マネジメント室 Home FD, 教学マ 【教員相互の授業参観】令和4年度(2022年度)後期 参観可能科目について お知らせ・報告 --> 9.22022 【教員相互の授業参観】令和4年度(2022年度)後期 参観可能科目について 大分大学では2006年度(平成18年度)から、参観教員が授業改善のための新たな教授法等の知見を得ること、授業を公開した教員が参観教員からのコメントをもとに授業改善のための新たな気づきを得ることを目的に、教員の相互協力的なFD活動として教員相互の授業参観を実施しています。 参観申込については、以下のリンクからお願いいたします。 令和4年度(2022年度)後期 教員相互の授業参観 参観可能科目一覧   FD, 教学マ 【9月14日(水)】おおいた地域連携プラットフォームFD・SD研修会「ICTを用いた同時双方向型の遠隔授業-LMSの効果的な利活用方法-」のご案内 【9月29日(木)】教員の教育活動の省察を促す「ティーチング・ポートフォリオチャート作成ワークショップ」開催のご案内 関連記事 2015.1.19 シラバス作成講習会2014 2023.4.26 2023年度「学生モニター」の募集 2006.12.13 「教師のための明快・発音トレーニング」概要報告 2019.4.22 【5月15日】FD研修会「Moodle研修会(導入編)」のご案内 最近の投稿 一般社団法人大分科学普及会(体験型子ども科学館O-Labo)共催【プログラミング講座】ゲームアプリを作ろう 【6月30日】大分大学公開講座「数寄屋袋をつくりましょう!」のご案内(対象:一般、高校生・大学生) 【6月11日~7月16日】大分大学公開講座【オンライン音読・朗読講座2】「声」と向き合うⅠ(ご案内) 【6/8(土)13~15時 開催のみ申込延長中】大分大学公開講座「宇宙エレベータをプログラミングしよう」のご案内 対象:小5~中3 【5月18日もしくは6月15日】大分大学公開講座「小学生のためのロボットプログラミング教室」のご案内 対象:小学校3~6年生 ページ上部へ戻る RSS Copyright ©  大分大学教育マネジメント機構 基盤教育センター

ミザリー特別編 ぼんず デンマークバドミントン kingjackパチスロ
Copyright ©遊雅堂楽天銀行 The Paper All rights reserved.