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コミュニケーション学がわかるだけでなく、コミュニケーションを図る時どんなことが起きやすく、どんなことがズレるのか。社会現象とされるコミュニケーション上の問題は？会話を円滑にするにはお互いに意図を推測し合うことが大切。でも、コミュニケーションで中心的な役割を果たすのはことば。どんな場面で、どんな言い方をすれば皮肉になったり、攻撃行動になってしまったりするのか。人間関係はどうなるのか等を考えること。「社会言語学」ではさらに専門的かつ方法論としても学びます。 Q3. 先生のゼミはどのような活動をしていますか。どんな雰囲気ですか 目標はコミュニケーションよる知の循環を作り出して、知の創発をすること＋人材育成・支援。研究での問いはこちらへ(ncase.me)。活動は【海外】日韓中の「青年国際シンポジウム＆フィールドスタディ」、マレーシアでの国際交流プログラム、タイではカセサート大学との「タイキャンプ」。過去10年はシンガポール国立大学とグローバル人材育成を目指した国際協働学習のプロジェクト「日系企業訪問」＋世界で戦う日本企業に学ぶ「企業セミナー」等々。【国内】富士吉田市での街おこし事業と安曇野フィールド調査。雰囲気は各活動をご覧ください。 【社会貢献】https://bousai-bunka.myportfolio.com/、 「私たちは今ここにHP」http://jyoho-shien.org/case_study/case15/index.html、 【12】補助事業概要の広報資料 (medical-bank.org) Q4. 先生のゼミでは、どのような卒業論文のテーマがありますか 現在までの論文数約200。同じようなものは一つもありません。テーマは広くコミュニケーションに係わるもの全て。フィードバック研究や実践を扱うリフレクション学のようなものも。経験や（社会文化的）環境が学習や成長とどう係わり、人にどう作用するのか。量的と質的研究でやっています。 全論文題目はこちらへ [PDF:4.95MB] Q5. 先生の大学時代の楽しかった思い出は何ですか いろんなことができたこと。巡り逢えないような人達と出会えたこと。できたばかりのアメリカの広告代理店ヤング＆ルビカム（Y＆R）での仕事は楽しかったです。調理師免許も華道等の師範免許も、人形作家や帽子のアトリエで助手のようなことも。。。 夢は探求の冒険旅。自由に世界を駆け巡りたいです。 趣味の絵！ TAKAGI© Q6. 受験生に人間社会学部に入学したら、どのような学生になってほしいですか ご自身を成長させ、変化する環境に対応できるようになりたいなら、可能性や方法はいくらでもあります。その扉を開けるかどうかはあなた次第。まだ知らない世界も、まだ見えていないものもたくさんあります。やりたいことは悔いのないよう。神が与えてくださった自由という時を自らの答えを出すべく、挑戦し続けていってください。 関連サイト 生涯学習センター 香雪記念資料館 文芸資料研究所 下田歌子記念女性総合研究所 実践桜会 図書館 社会連携プログラム SP版サイト ページトップへ 大学案内 開く 学長メッセージ 建学の精神と教育理念 学びの特長 3つの方針 学生・生徒の在籍状況、収容定員充足率、社会人学生数 教員紹介 学事日程 ベスト・ティーチング賞 授業改善の取り組み 教育プロジェクト ゼミナール等による学術的な活動 桜むすび 後援会会報 Library Mate 動画コンテンツ 本学での撮影について 教育機関連携 情報公開 学部・学科,短大,大学院 開く 文学部 人間社会学部 国際学部 実践女子大学 短期大学部 生活科学部 文学研究科 生活科学研究科 人間社会研究科 資格課程 渋谷4大学連携単位互換制度 大学院生のための各種制度 研究・社会連携 開く 研究 地域連携 産学連携 生涯学習・公開講座 学生生活 開く キャンパスカレンダー 授業と単位 留学と国際交流 課外活動 学生生活ガイド 学費・奨学金 在学中の保険について 施設案内 各種届・証明書発行 ハラスメントの防止 学生生活のFAQ 後援会 就職・キャリア 開く 特色ある取り組み キャリアについて考える（低年次支援） 進路相談について 就職支援講座 UIJターン就職へのサポート インターンシップ・仕事体験 求人検索NAVI（在学生の方） 資格 先輩の声 進路データ 進学について 卒業生向けキャリア支援 企業の皆様へ トピックス 入試・入学 開く 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