スペイン対ノルウェー

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現在日本大学芸術学部, 芸術教養課程, 教授 2008年04月 - 2018年03月日本大学芸術学部, 一般教育, 准教授 2005年04月 - 2008年03月日本大学芸術学部, 一般教育, 専任講師学歴 1999年04月 - 2004年03月東京大学, 大学院 教育学研究科, 総合教育科学専攻 教育学コース 1996年04月 - 1999年03月東京大学, 大学院 教育学研究科, 総合教育科学専攻 教育学コース 1994年04月 - 1996年03月東京大学, 教育学部, 教育学科 教育学コース研究活動情報基本情報研究キーワード研究分野経歴学歴研究活動情報論文MISC書籍等出版物講演・口頭発表等担当経験のある科目_授業所属学協会共同研究・競争的資金等の研究課題社会貢献活動その他論文奥平康照の歩みと道徳教育研究 ――「教育の生活課題化的構成」の思想櫻井 歓日本大学芸術学部芸術研究所紀要, 2024年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者藤田昌士の歩みと道徳教育研究――勝田守一「自主性」論の受容と継承――櫻井 歓日本大学芸術学部紀要, 2020年10月, 査読有り, 通常論文筆頭著者「総合的な学習の時間」の哲学的背景――梅根悟のカリキュラム思想と関わって――櫻井 歓日本大学芸術学部紀要, 2020年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者学校儀式における国旗・国歌の取扱いに関する一考察――天野貞祐の哲学と教育思想櫻井 歓日本大学芸術学部紀要, 2019年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者社会科における問題解決学習の再考――戦後日本のカリキュラム史にみる総合学習の一様式櫻井 歓日本大学芸術学部紀要, 2018年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者「おのずから」より「みずから」へ―「自律」概念への場所論的アプローチ櫻井 歓日本大学芸術学部紀要, 2015年10月, 査読有り, 通常論文筆頭著者「道徳」教科化への動向と対抗的実践の可能性――『私たちの道徳』を乗り越える櫻井 歓民主教育研究所年報, 2014年07月, 査読有り, 通常論文筆頭著者土居健郎「甘え」理論と西田哲学――人間形成論としての比較研究櫻井 歓日本大学芸術学部紀要, 2014年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者西田幾多郎による書の制作と贈与――松本厚への贈与作品の検討を中心に――櫻井 歓北陸宗教文化, 2014年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者歴史的生命の表現としての芸術――後期西田哲学にみる自己形成概念の二重性櫻井 歓日本大学芸術学部紀要, 2010年09月, 査読有り, 通常論文筆頭著者西田幾多郎の思想形成と個の自由――初期テクストにみる教育観とかかわって櫻井 歓北陸宗教文化, 2007年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者勝田守一道徳教育論の再考――個人の形成における自主的判断力の問題櫻井歓日本大学芸術学部紀要, 2006年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者西田幾多郎『善の研究』における「人格」概念――個人の道徳的自己形成と国家との関係櫻井歓北陸宗教文化, 2005年03月, 査読有り, 通常論文筆頭著者戦後国民教育論とその宗教的背景――上原專祿における世界史認識と教育櫻井歓東京大学大学院教育学研究科教育学研究室『研究室紀要』, 2001年06月, 査読無し, 通常論文筆頭著者上原專祿における教育と宗教――「歴史」概念と日蓮観をめぐって櫻井歓東京大学大学院教育学研究科紀要, 2000年03月, 査読無し, 通常論文筆頭著者宮原誠一教育論の現代的継承をめぐる諸問題佐藤一子、櫻井歓、岩本俊一、金馬国晴、大島英樹、中川恵里子東京大学大学院教育学研究科紀要, 1997年, 査読無し, 通常論文MISC危機の時代に紡ぐ平和思想(書評 堀尾輝久『地球時代と平和への思想』)櫻井 歓教育, 2023年08月01日, 査読無し, 招待有り筆頭著者夕日のなかで立ち止まる――西田幾多郎「純粋経験」をめぐる随想――櫻井 歓日藝ライブラリー, 2023年02月15日, 査読無し, 招待有り筆頭著者思想家の骨をつかむ――西田幾多郎の読書論――櫻井 歓日藝ライブラリー, 2022年02月15日, 査読無し, 招待有り筆頭著者多様性が国を豊かにする―スコットランドのシティズンシップ教育―櫻井 歓高校生活指導, 2021年09月01日, 査読無し, 招待有り筆頭著者「資質・能力」と道徳性の問題櫻井 歓教育, 2021年06月01日, 査読無し, 招待有り筆頭著者〔図書紹介〕坂井祐円・西平直編著,『無心のケア』櫻井 歓教育哲学研究, 2021年05月10日, 査読無し, 招待有り筆頭著者立憲的教養の場としての学校櫻井 歓教育, 2020年10月01日, 査読無し, 通常論文筆頭著者教育学のフロイト受容を問いなおす――宮澤康人氏の仕事を中心に――下司晶、須川公央、安道健太郎、宮澤康人、櫻井歓、後藤悠帆近代教育フォーラム, 2020年09月12日, 査読無し, 通常論文スコットランドの旅路より――民族音楽と大道芸――櫻井 歓Performing Arts Studies / 舞台芸術研究, 2020年08月17日, 査読無し, 招待有り筆頭著者〔インタビュー〕藤田昌士氏に聞く 「特別の教科 道徳」をめぐる課題――道徳教育の批判と創造――藤田昌士[語り手]、櫻井 歓[聞き手]季刊教育法, 2019年06月25日, 査読無し, 招待有り同調のコミュニケーションを超えて――道徳科のヒドゥン・カリキュラム批判櫻井 歓教育, 2019年03月01日, 査読無し, 招待有り筆頭著者思春期・青年期における本との出会いとその影響――日藝生の読書経験レポート(2005~2007年度)をふり返る――櫻井 歓日藝ライブラリー, 2019年02月15日, 査読無し, 通常論文筆頭著者高等学校学習指導要領の改訂とその特徴――教科・特別活動・総合的な探究の時間を通じて主権者としての学びを櫻井 歓子ども白書, 2018年08月15日, 査読無し, 招待有り筆頭著者18歳選挙権と教育課程改革――子どもはすでに主権者であることを出発点に櫻井 歓子ども白書, 2016年08月15日, 査読無し, 招待有り筆頭著者今後の道徳教育の危うさと可能性――《価値観の多様性の承認》を拠り所に櫻井 歓子ども白書, 2015年08月06日, 査読無し, 招待有り筆頭著者メディアは「道徳」の教科化をどう論じたか――「特定の価値観」と「多様な価値観」をめぐるせめぎ合い櫻井 歓人間と教育, 2015年06月10日, 査読無し, 招待有り筆頭著者「道徳」教科化にみる公教育の危機櫻井 歓女性&運動, 2015年04月01日, 査読無し, 招待有り筆頭著者「道徳」の教科化をどう考えるか――立憲主義と平和主義の危機のもとで櫻井 歓子ども白書, 2014年08月06日, 査読無し, 招待有り筆頭著者「道徳」教科化への政策動向とその批判――立憲主義の危機のもとですすむ 教育改革櫻井 歓クレスコ, 2014年08月01日, 査読無し, 招待有り筆頭著者教育学的「自律」概念の再検討関根宏朗・尾崎博美・小山裕樹・櫻井歓・宮寺晃夫・下司晶近代教育フォーラム, 2012年10月13日, 査読無し, 通常論文「甘え」の比較人間形成論――土居理論と教育現実のあいだ櫻井歓・下司晶・須川公央・生田久美子近代教育フォーラム, 2011年09月18日, 査読無し, 通常論文筆頭著者道徳教育と良心の自由――勝田守一と上田薫にみるインドクトリネーション批判櫻井 歓教育科学研究会編集『教育』, 2009年09月01日, 査読無し, 招待有り筆頭著者第10分科会 道徳性の発達と教育 改訂学習指導要領と道徳教育の課題櫻井 歓第47回教育科学研究会全国大会報告集, 2009年03月, 査読無し, 通常論文筆頭著者杉村房彦『教育再生のための教育学』を読む――教科・特別活動・「総合的な学習の時間」を通しての「探求し・読み解く能力」の形成櫻井 歓東京芸術大学音楽教育学研究会『音楽教育研究ジャーナル』, 2008年04月01日, 査読無し, 通常論文筆頭著者全寮制中高一貫校における生徒の進路決定過程――宮崎県立五ヶ瀬中等教育学校の聴き取り調査櫻井 歓日本大学教育制度研究所『教育制度研究紀要』, 2007年03月25日, 査読無し, 通常論文筆頭著者二人称の死と歴史的な生――上原專祿における宗教と人間形成櫻井歓教育科学研究会編集『教育』, 2003年11月, 査読無し, 招待有り筆頭著者〈書評〉鈴木聡『世代サイクルと学校文化』櫻井歓・蔵澄裕子・須川公央東京大学大学院教育学研究科教育学研究室『研究室紀要』, 2003年, 査読無し, 通常論文筆頭著者〈書評〉高吉嬉『〈在朝日本人二世〉のアイデンティティ形成――旗田巍と朝鮮・日本――』櫻井歓東京大学大学院教育学研究科教育学研究室『研究室紀要』, 2002年06月28日, 査読無し, 通常論文筆頭著者唱歌教育史研究に対する『文部省例規類纂』の寄与――地方への普及過程に着目して東京大学大学院教育学研究科教育学研究室『文部省例規類纂の研究』, 1997年08月01日, 査読無し, 通常論文筆頭著者書籍等出版物教育学研究者の自己形成と戦後日本の教育学(その2)――奥平康照氏への聴き取り調査の記録櫻井歓; 編; 奥平康照; 語り手, 編者(編著者), 全体の編集、及び「はしがき」(1-3頁)の執筆櫻井歓[編集・発行], 2023年09月西田幾多郎 : 分断された世界を乗り越える櫻井 歓, 単著講談社, 2023年04月9784065317655みんなでつくろう! SDGs授業プラン共著, 「SDGsと地球時代の倫理――ルーティン化を超える批判的思考」(第3部所収の論説), 池田考司・杉浦真理・教育科学研究会[編著]旬報社, 2022年04月, 査読無し9784845117475教育学研究者の自己形成と戦後日本の教育学――堀尾輝久氏、宮澤康人氏、藤田昌士氏への聴き取り調査の記録――櫻井歓; 編; 堀尾輝久; 宮澤康人; 藤田昌士; 語り手, 編者(編著者), 櫻井歓[編]、堀尾輝久、宮澤康人、藤田昌士[語り手]櫻井歓[発行], 2019年08月, 査読無し道徳教育の批判と創造――社会転換期を拓く――藤田昌士; 奥平康照; 監修; 教育科学研究会; 道徳と教育; 部会; 編, 共著, ①第7章「多文化社会とナショナル・アイデンティティ――スコットランドのカリキュラム分析より」、②「あとがき」, 藤田昌士・奥平康照[監修]、教育科学研究会「道徳と教育」部会[編]エイデル研究所, 2019年04月, 査読無し9784871686303特別活動・総合的学習の理論と指導法編者; 関川悦雄; 今泉朝雄著者; 編者の他; 香川七海; 櫻井歓; 冨士原雅弘; 松岡侑介; 望月由起, 共著, 第4章「学校行事・生徒会活動の理論と指導法」, 編者:関川悦雄・今泉朝雄 著者:編者の他、香川七海・櫻井歓・冨士原雅弘・松岡侑介・望月由起弘文堂, 2019年02月, 査読無し9784335002397教育思想事典[増補改訂版]教育思想史学会, 分担執筆, 「上田薫」の項, 教育思想史学会 編勁草書房, 2017年09月, 査読無し9784326251223道徳教育の理論と方法羽田積男; 関川悦雄, 共著, 道徳とは何か, 羽田積男・関川悦雄 編弘文堂, 2016年09月, 査読無し9784335002281現代教職論羽田積男; 関川悦雄, 共著, 教職への進路, 羽田積男・関川悦雄 編弘文堂, 2016年02月, 査読無し9784335002205「甘え」と「自律」の教育学――ケア・道徳・関係性下司晶; 須川公央; 関根宏朗; 櫻井歓; 富田純喜; 小山裕樹; 尾崎博美, 共著, 下司晶、須川公央、関根宏朗、櫻井歓、富田純喜、小山裕樹、尾崎博美世織書房, 2015年05月, 査読無し9784902163797現代日本の教師を考える [改訂版]岩本俊郎; 浪本勝年, 共著, 「教育勅語の制定と教師」および「戦時下の教師」, 岩本俊郎・浪本勝年 編北樹出版, 2014年10月, 査読無し子ども白書 2013日本子どもを守る会, 分担執筆, 日本子どもを守る会[編]本の泉社, 2013年08月, 査読無し9784780711165西田幾多郎 世界のなかの私 [新版]櫻井歓, 単著, 櫻井歓朝文社, 2010年01月, 査読無し9784886952295教育の探究――現代日本の教育岩本俊郎編; 岩本俊一; 櫻井歓; 水崎富美著, 共著, 岩本俊郎編/岩本俊一・櫻井歓・水崎富美著発行:弓箭書院、発売:あずさ書店, 2006年04月, 査読無し4900354791子ども家庭福祉・保健用語辞典編者; 柏女霊峰; 安梅勅江; 汐見稔幸; 庄司順一; 新保幸男, 分担執筆, 「一斉授業」、「学習権」など30項目, 編者:柏女霊峰・安梅勅江・汐見稔幸・庄司順一・新保幸男資生堂社会福祉事業財団, 2002年04月, 査読無し講演・口頭発表等教育学研究者の自己形成と戦後日本の教育学(その2):奥平康照氏への聴き取り調査を中心に櫻井 歓日本教育学会第82回大会, 2023年08月, 通常論文自主的に判断することの難しさ――「マスク社会」のなかで勝田教育学を読み直す櫻井 歓第60回教育科学研究会全国大会(教育問題フィーラムB:勝田守一の教育学と現代 2022年8月10日), 2022年08月, 教育科学研究会, 通常論文平和・教育・SDGs櫻井 歓第60回教育科学研究会全国大会(第9分科会:道徳性の発達と教育 2022年8月9日), 2022年08月, 教育科学研究会, 通常論文戦後教育学とフロイトとの〈出会いそびれ〉――指定討論者メモ――櫻井 歓教育思想史学会第29回大会, 2019年09月, 教育思想史学会, 通常論文教育学研究者の自己形成と戦後日本の教育学――堀尾輝久氏、宮澤康人氏、藤田昌士氏への聴き取り調査より――企画者:櫻井 歓 司会者:木村 元 報告者:太田健児、桑嶋晋平、櫻井 歓日本教育学会第78回大会, 2019年08月, 日本教育学会, 通常論文多文化社会におけるナショナル・アイデンティティ――スコットランドのカリキュラム分析より櫻井 歓日本大学教育学会 秋季学術研究発表会, 2017年10月, 日本大学教育学会, 招待有りスコットランドのシティズンシップ教育――「カリキュラム・フォー・エクセレンス」にみるナショナル・アイデンティティ櫻井 歓日本教育学会第76回大会, 2017年08月, 日本教育学会, 通常論文多文化社会とナショナル・アイデンティティ――スコットランドのカリキュラム分析櫻井 歓第56回教育科学研究会全国大会, 2017年08月, 教育科学研究会, 通常論文西田哲学と日本のナショナリズムの再考櫻井 歓Seminor of Asian Studies, The University of Edinburgh, 2017年02月, Asian Studies, School of Literatures, Languages and Cultures, The University of Edinburgh, 招待有り「道徳」教科化の動向と道徳教育を作り変える可能性櫻井 歓第54回教育科学研究会全国大会, 2015年08月, 教育科学研究会, 通常論文「道徳」の教科化を越えて、対抗的実践の可能性を探る櫻井 歓第53回教育科学研究会全国大会, 2014年08月, 教育科学研究会, 通常論文安倍政権と道徳教育櫻井 歓第52回教育科学研究会全国大会・大阪大会, 2013年08月, 教育科学研究会, 通常論文行為的直観と暗黙知――教職の専門性への西田哲学的アプローチ――日本教育学会第71回大会, 2012年08月, 日本教育学会, 通常論文アンチヒューマニズムの教育関係論――宮澤康人『〈教育関係〉の歴史人類学』を読む大人と子供の関係史研究会, 2012年05月, 大人と子供の関係史研究会, 通常論文松下良平『道徳教育はホントに道徳的か?』を読む――市場モラルを越えて〈呼びかけ―応える関係〉の回復へ教育科学研究会「道徳と教育」部会例会, 2012年01月, 教育科学研究会「道徳と教育」部会, 通常論文「おのずから」より「みずから」へ――木村敏と西田幾多郎を介しての「自立/自律」概念の再検討教育思想史学会第21回大会, 2011年09月, 教育思想史学会, 通常論文「甘え」理論と西田哲学――西洋へのアンビヴァレンスと母子関係へのまなざし教育思想史学会 第20回大会, 2010年09月, 教育思想史学会, 通常論文教育における「臨床の知」と西田哲学――「行為的直観」概念の教育学的解釈櫻井 歓日本教育学会, 2007年08月, 通常論文歴史的生命の表現としての芸術――西田幾多郎芸術論にみる個の形成と共同性櫻井 歓教育哲学会, 2006年10月, 通常論文西田幾多郎の思想形成と個の自由――初期テクストにみる教育観とかかわって櫻井歓北陸宗教文化学会, 2006年08月, 招待有り歴史的世界における「汝」――西田哲学にみる他者との応答関係と人間形成櫻井歓日本教育学会, 2004年08月, 通常論文西田幾多郎の「人格」概念――宗教的自己形成と国家の問題櫻井歓教育哲学会, 2003年10月, 通常論文上原專祿における世界史認識と教育――戦後日本における仏教的人間形成論としての再解釈櫻井歓日本教育学会, 2000年08月, 通常論文担当経験のある科目_授業教育学日本大学芸術学部教育原理亜細亜大学所属学協会日本大学教育学会西田哲学会北陸宗教文化学会教育思想史学会教育哲学会日本教育学会共同研究・競争的資金等の研究課題日本教育思想史における〈教育〉〈哲学〉〈政治〉の連関の構造日本学術振興会, 科学研究費助成事業, 2017年 - 2021年櫻井 歓西田哲学の比較人間形成論的研究日本学術振興会, 科学研究費補助金, 2010年 - 2013年櫻井 歓社会貢献活動東京民医連(東京民主医療機関連合会)奨学生ミーティング 講師(「教育」に関して講演)講師東京民医連(東京民主医療機関連合会), 奨学生ミーティング, オンライン企画, 2022年02月24日 - 2022年02月24日『悩めるあなたの道徳教育読本』(はるか書房)書評会にて書評講師『悩めるあなたの道徳教育読本』(はるか書房)書評会, 立教大学, 2019年11月17日 - 2019年11月17日ISFJ2018政策フォーラム コメンテーターコメンテーターISFJ日本政策学生会議, ISFJ2018政策フォーラム, 明治大学, 2018年12月08日 - 2018年12月08日湘南工科大学「社会貢献活動」外部評価委員助言・指導 2010年02月01日 - 2016年02月自ら考え、判断出来る自主性・自立心を育てる講師まちだ中央公民館, 小学生を持つ保護者のための講座, まちだ中央公民館, 2011年11月17日 - 2011年11月17日その他自ら考え、判断出来る... 2011年11月17日 - 2011年11月17日自ら考え、判断出来る自主性・自立心を育てる 2011年11月17日 - 2011年11月17日 ページ先頭取材申込み --> --> -->

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